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1. Die Psychoedukation in der Traumapädagogik - Kinder und Jugendliche mit einer posttraumatischen Belastungsstörung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe auf dem Weg zum Selbstverständnis
Krefft, Alexandra
2018
2. Frühförderung in Deutschland - Chancen und Grenzen des Systems im Kontext kindlicher Entwicklungsgefährdungen
Eßling, Yvonne
2018
3. Gelingende Eingewöhnungen im Krippenalter - Bedeutung und Einfluss von Familie und Kultur
Lösldorf, Diana
2018
4. Psychische Belastungen in der Postpartalzeit aufgrund schwer zu verarbeitender Geburtserfahrungen : Risikofaktoren, mögliche Auswirkungen einer Kaiserschnittgeburt und Unterstützungsmöglichkeiten
Krenz, Anna-Lena
2018
5. Schulabsentismus - Erklärungsansätze und Handlungsempfehlungen für Hamburger Stadtteilschulen
Faßhauer, Katharina
2018
6. Unterstützung der Sprachkompetenz bei Kindern im Elementarbereich mittels naturwissenschaftlicher Bildung - eine empirische Untersuchung
Jaschke, Jasmin
2018
7. Wie pädagogische Fachkräfte soziale Eigenschaften von Kindern bewerten - Einflussfaktoren und Effektstärken
Rappl, Felix
2018
8. Arbeit mit Flüchtlingskindern in Hamburger Kitas - Eine empirische Studie zur Arbeitssituation der Erzieherinnen mit Flüchtlingskindern in den Hamburger Kindergärten
Mels, Aizada
2017
9. Bedarfe und Möglichkeiten in der Beratung von Eltern eines Kindes mit Asperger-Syndrom: Eine systematische Verknüpfung von Theorie und Praxis
Tüxen, Andreas
2017
10. Bio-Stadt Hamburg – Möglichkeiten für eine Erhöhung des Anteils an Bio-Lebensmitteln in öffentlichen Kindertageseinrichtungen
Sauerhering, Nadine
2017

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